Ce **dossier d’apprentissage** est un outil indispensable pour l’aider à développer savoirs, savoir-faire et compétences, et faire le point sur ses acquis. Il se compose : \- de **fiches explicatives** des **quatre compétences de l’historien** :   s’interroger, critiquer, synthétiser, communiquer ; \- de **grilles d’autoévaluation** pour faire le point, au fur à mesure,   sur l’apprentissage de ces compétences ; \- de **fiches explicatives** des principaux **savoir-faire à maîtriser** en Histoire   (analyser un document iconographique, lire un schéma...) ; \- de **fiches concepts** pour permettre à l’élève de jouer progressivement avec   les caractéristiques des concepts et de se rendre compte de leur variabilité   dans le temps ; \- de **lignes du temps** et de **cartes muettes** pour aider l’élève à fixer les repères   chronologiques et géographiques essentiels de l’Histoire de l’Occident.